三年级上册1-4单元课内阅读训练.pdfVIP

三年级第一学期14单元课内阅读训练

△读一读，填一填。

我发现早上草地是（）色的，午是（）色的，到了傍晚.又变成（）色了。

通过仔细观察，“我”发现和蒲公英有关。原来蒲公英的花就像（），可以（）。

当（），草地（）：当（），草地（）。

△读一读，写一写。

“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！”

“不，老爷爷，我是看您也要怕天都峰，才有勇气想上爬的！我应该谢谢您！

（1）我也会用带点词写一句话。___________________________________________________________

（2）“我”和老爷爷爬上天都峰后互相道谢，是因为我们互相（），都会从别人身上（）。

△读一读，想一想，写一写。

这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

（1）这句话从（