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少儿围棋兴趣班学期教学计划

一、教学总目标

（一）认知目标

本学期旨在让不同基础的少儿学员全面认知围棋的核心内容：零基础学员需了解围棋的起源与发展脉络，熟悉中国传统围棋文化的基本内涵，掌握棋盘、棋子的名称与用途，牢记围棋的基本礼仪规范（如对局前后的问候、拿棋子的正确手势、复盘时的礼仪等），并能准确理解落子规则、气的定义、提子标准与胜负判定方法；有基础学员需深化对围棋规则的理解，掌握布局、中盘、收官各阶段的核心逻辑，了解常见棋型的命名与特征，能关联围棋文化与实战技巧，形成对围棋的系统性认知。

（二）技能目标

针对不同水平的学员制定分层技能目标：零基础学员需熟练掌握抱吃、征子、枷吃、扑吃、倒扑5种基础吃子技巧，能在10路棋盘上完成完整对局，学会识别简单的死活棋型（如直三、曲三）并做出正确应对；有基础学员需深化吃子技巧的实战运用，掌握星位、小目等常见占角方式与守角、挂角的布局技巧，能在19路棋盘上完成入门级对局，学会基础的死活计算与官子收束方法，能独立复盘对局中的关键步骤。

（三）情感与素养目标

通过围棋学习培养少儿的综合素养：一是培养专注力与观察力，让学员能保持20-30分钟的专注学习状态，学会观察棋盘上的棋子变化与对方的落子意图；二是塑造抗挫能力，引导学员正确看待对局胜负，在失败后能主动寻找问题并调整心态；三是增强团队合作意识，在小组练习与比赛中学会互相帮助、交流经验；四是激发对传统