三年级上册第五单元教案合集.pdfVIP

1.人的呼吸

【教材分析】

生命科学领域教学内容以了解生命世界的轮廓，形成一些对生命活动和生命现的基本

认识，对人体和健康形成初步的认识，并能尝试将学习的知识和研究方法用于解决身边的实际

问题。本课是本单元的首课，重点研究人的呼吸系统，并以此来组织相关内容，组合成一个

完整的教学序列。主要由三个部分组成：第一，认识我们的呼吸器官并了解它们的作用，初

步建立呼吸系统的概念。第二，利用澄清石灰水，通过对比实验比较吸进的空气和呼出气体

是不同的，发现呼吸的意义。第三，知道植物吸收二氧化碳，放出氧气，认识“氧循环”。

【学情分析】

学习者为小学三年级上学期的学生，他们通过几年科学课及相关科目的学习，对周围的

自然事物有了一定的认识，同时对于自己的身体也有一些简单的了解，如身体的结构、骨骼、

肌肉等，而对身体内部有些什么器官，有些什么功能，学生的认识还是零星和模糊的。但是

学生对研究自己的身体是非常感兴趣的。五年