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- 2026-10-10 发布于北京
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9.3平行线的性质
一、导入激学
,我们两节学了平行线,这节在以后的学习中经常用到.它们不但为三角形内角和定理的证
明了转化的方法,也为三角形全等,三角形相似等知识的学习奠定了理论基础,让我们一起来学习吧!
二、导标引学
学习目标:
1、掌握平行线的三个性质.
2、会用平行线的性质,解决有关的与“三线八角”有关的推理计算.
学习重难点:
重点:平行线的三条性质,平行线的距离和命题的概念.
难点:平行线的性质与平行线的判定的区别和综合运用.
三、学习过程
(一)导预疑学
请利用10分钟,交流,按要求完成下列任务:
1.预学问题
(1)如图,直线a∥b,c∥d,∠1=106°,
求∠2,∠3的度数.
(2)如图,已知平行线AB
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