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幼儿园听课记录范文

一、基本信息

项目

内容

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日期

（填写具体日期）

时间

（填写具体时间段，例如：上午9:00-9:30）

班级

（填写班级，例如：小一班）

授课教师

（填写教师姓名）

活动名称

（填写具体活动名称，例如：小班语言活动《小老鼠上灯台》）

活动领域

（填写主要领域，可多选，例如：语言、艺术）

听课人

（填写听课人姓名）

二、活动过程与观察记录

（说明：此部分应详细记录活动的主要环节、教师的引导语、幼儿的反应与参与情况、关键提问与互动等。可按时间顺序或环节进行记录。）

活动导入环节：

教师以一首欢快的手指谣《手指宝宝做游戏》开始活动，“一二三四五，上山打老虎，老虎没打到，打到小松鼠……”教师边念边带领幼儿做相应的手指动作。大部分幼儿能积极跟随教师做动作，小部分幼儿（如小明、莉莉）略显拘谨，眼神游离。教师注意到后，走到他们身边，用眼神鼓励并轻轻带动他们的小手。导入环节用时约3分钟，较好地吸引了幼儿的注意力，为后续活动做了铺垫。

核心环节（展开与深入）：

1.情境创设与问题提出：教师出示绘本《小老鼠上灯台》，提问：“小朋友们，看看封面上有谁呀？它在做什么呢？”幼儿纷纷举手，有的说“是小老鼠”，有的说“它在爬高高的东西”。教师肯定了幼儿的观察，并引出故事名称