2026年河南省高三语文第一轮复习现代文阅读第五章测试卷.docxVIP

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  • 2026-10-10 发布于福建
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2026年河南省高三语文第一轮复习现代文阅读第五章测试卷.docx

2026年河南省高三语文第一轮复习现代文阅读第五章测试卷

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一、现代文阅读

(一)论述类文本阅读

阅读下面的文字,完成1-3题。

“工匠精神”并非现代产物,而是中华优秀传统文化的重要组成部分。在传统手工业中,工匠们往往倾注毕生精力于一门技艺,追求“技进乎道”的境界。这种精神不仅体现在对技艺精益求精的执着上,更体现在对作品精益求精的执着上,更体现在对作品极致完美的追求上。

从历史维度看,工匠精神具有鲜明的民族特质。中国古代工匠在长期的生产实践中,形成了独特的审美体系和价值观念。例如,瓷器制作讲究“釉色天成”,木工工艺强调“榫卯严丝合缝”。这些标准并非出于商业利润的考量,而是源于对自然规律的敬畏和对完美品质的坚守。这种精神内核,与现代社会倡导的“质量第一、精益求精”的理念不谋而合。

然而,在现代化、工业化的浪潮冲击下,传统工匠精神面临严峻挑战。一方面,机械生产的高效率在一定程度上挤压了手工技艺的生存空间;另一方面,快节奏的生活方式和功利化的价值取向,使得人们难以沉下心来打磨一件作品。这种浮躁的社会风气,导致部分从业者急功近利,忽视了技艺背后的文化积淀和哲学思考。

弘扬工匠精神,不仅需要个体的自觉坚守,更需要制度的保障和环境的营造。首先,政府应加大对传统技艺的保护和扶持力度,设立专项基金,支持非遗传承人的培养

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