《英雄的白洋淀》教学设计-2026-2027学年冀美版（新教材）小学美术六年级上册.pdfVIP

《英雄的白洋淀》教学设计-2026-2027学年冀美版（新

教材）小学美术六年级上册

一、学情分析

六年级学生已经具备一定的美术造型、欣赏评述能力，能够看懂画面中的人

物情绪、场景氛围，接触过革命主题美术作品。学生大多通过语文课文、视频

听过白洋淀雁翎队的故事，但对白洋淀地域美术特色、革命题材美术的表现手法

了解较浅。这个年龄段学生有独立思考能力，喜欢探究画面背后的故事，容易被

英雄事迹打动，但容易把故事内容和美术语言割裂，只关注情节而忽略构图、色

彩、形象塑造等美术要素，需要教师引导从美术视角赏析红色主题作品，用美术

方式表达对英雄的理解。

二、教材分析

《英雄的白洋淀》是冀美版2026秋新教材六年级上册第9单元《白洋淀上》

第一课，属于“欣赏•评述+造型•表现综合课。本单元以白洋淀为大主题，本课聚

焦白洋淀红色革命历史，以雁翎队抗日故事为核心，教材选编了表现雁翎队游击

战斗、水乡群众支援抗战的美术作品，包含油画、版画、中国画、民间美术作品

等不同门类。教材图文结合，配有白洋淀水乡环境图、雁翎队老照片、艺术家创

作的主题美术作品，引导学生认识白洋淀的英雄历史，读懂红色