部编版五四制中国历史第三册《第17课 中国工农红军长征》说课稿1.docxVIP

部编版五四制中国历史第三册《第17课中国工农红军长征》说课稿1

一.教材分析

《第17课中国工农红军长征》是部编版五四制中国历史第三册中的一课。本课主要内容是讲述中国工农红军长征的背景、过程和意义。教材通过生动的图片和文字，引导学生了解长征的艰辛历程，感受红军的英勇顽强，认识长征在中国史上的重要地位。

二.学情分析

考虑到学生的年龄特点和认知水平，他们对历史事件的理解可能较为表面，难以深入理解长征的内涵。但学生对英雄人物和故事有一定的兴趣，因此，在教学过程中，教师需要激发学生的学习兴趣，引导他们从多个角度理解和分析长征的历史意义。

三.说教学目标

知识与技能：了解中国工农红军长征的背景、过程和意义，掌握相关的历史知识。

过程与方法：通过自主学习、合作讨论等方式，提高学生分析问题和解决问题的能力。

情感态度与价值观：培养学生对红军的崇敬之情，增强民族自豪感，传承长征精神。

四.说教学重难点

教学重点：中国工农红军长征的背景、过程和意义。

教学难点：理解长征精神的内涵，以及长征在中国史上的重要地位。

五.说教学方法与手段

本课采用情境教学法、问题驱动法和小组合作法等多种教学方法，引导学生主动探究，深入分析长征的历史意义。同时，利用多媒体课件、地图、图片等教学手段，帮助学生更好地理解长征的过程和背景。

六.说教学过程

导入新课：通过播放《长征》纪录片片段，激发学生的学习兴