篮球赛事失利情境下级凝聚力重建策略.pdfVIP

题目：学校举行篮球比赛，你班有实力取胜，全班同学都很兴奋。可决赛

时，由于队员们轻敌，对手实力也确实很强，上半场比分一直，学生情绪有

点焦躁，中场休息时，同学之间开始出现了相互埋怨的情绪。请问此时你会怎么

做？评委提问：如果比赛最后还是输了，你会怎么做？

一、角色表演

比赛中场休息时，面对队员们士气不足，我会和进行谈话。上半场，

队员们辛苦了。虽然我们上半场比分，但是大家的付出我都看在眼里。

觉得比赛失利的呢？没错，确实是我们轻敌了，但是相互埋怨有用吗？

比赛还没结束，短暂怕什么，跌倒了就爬起来。大家觉得比赛的目的是什

么呢？是的，一场比赛，重要的是，过程中付出了什么，最终获得了什么。展现

我们班的风采，凝聚我们班的力量，积极向上，团结一致。下半场，我们继续加

油！不抛弃不放弃！

二、阐述总结：

该题反应的是因篮球比赛失利导致的学生情绪失调、归因不当以及班级凝聚

力不足的问题。

该问题出现的主要是：

1、学生层面：阶段的学生正处于身心发展不稳定阶段，做事容易冲动，

一旦出现问题，容易从外界找，归因有偏差