高教社课件广播电视与视听传播概论第六章-传播效果与评价体系.pptxVIP

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  • 2026-10-10 发布于广东
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高教社课件广播电视与视听传播概论第六章-传播效果与评价体系.pptx

中|国|原|创|性|哲|学|社|会|科|学|重|点|教|材|建|设|工|程中国传媒大学编写组广播电视与视听传播概论

06章节传播效果与评价体系

理解受众概念及其内涵演变掌握传播效果理论的发展脉络熟悉视听传播效果的测量方法理解全媒体时代视听传播的评价体系学习要点《广播电视与视听传播概论》

本章目录第一节第二节第三节受众概念与理论范式传播效果及其测量视听传播的评价体系《广播电视与视听传播概论》

第一节受众概念与理论范式《广播电视与视听传播概论》受众是传播效果研究的基础对象,也是连接媒介、内容与社会的重要纽带。随着媒介形态不断演进,受众逐渐从传统意义上的信息接收者转变为具有选择、参与和创造能力的传播主体。本节将从受众概念、能动性与权利视角出发,梳理受众研究的理论发展脉络,理解不同媒介环境下受众角色的变化。

第六章传播效果与评价体系第一节受众概念与理论范式受众的定义受众是报刊读者、广播听众、电视观众、互联网用户等的统称,是一切通过大众媒介接收信息的人的集合。传统语境下,“受众”是“受”(被动接受信息)与“众”(数量庞大、分布广泛且彼此陌生的群体)的结合。由于传播渠道和反馈机制有限,他们更多处于信息接收位置,其主动选择与互动空间受到限制。互联网重构了受众角色,打破了“一对多”的中心化传播。受众依据兴趣形成细分社群,需求更趋个性化,从被动接收者转变为内容的参与者、共创者与传播者。《广

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