第7课《藤野先生》课件 2026-2027学年统编版八年级语文上册.pptxVIP

藤野先生;2.梳理课文内容，把握回忆性散文的基本特点；了解作者在日本求学的经历，理解作者思想感情的变化及原因。;文体介绍;-鲁迅（1881?1936），原名周树人，字豫才。;【作品集】

散文集：《朝花夕拾》

小说：《呐喊》《彷徨》《故事新编》

散文诗集：《野草》

杂文集：《热风》《坟》《华盖集》等。;?1902年1月，21岁的周树人从南京陆师学堂附设矿物铁路学堂毕业并取得了官派留学日本的资格。（1901年大清国与11个帝国主义国家签署辛丑条约，中国完全沦为半殖民地半封建社会）

?留学日本，在补习日语的同时，积极参加反清爱国运动。1904年入仙台医学专门学校学医，两年后从文，想从改变国民精神入手，挽救民族危亡。

?1906年到东京开始文学活动。1909年回国。

?鲁迅先生在仙台学医时幸遇藤野先生，不久又惜别藤野先生。在与藤野先生阔别20年后，鲁迅先生满怀深情地写下了这篇回忆性散文。;标注自然段落，并给课文后的生字注音。;注音;注音;?“东京也无非是这样”;写在东京的所见所感；;添改讲义;“但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。”

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