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  • 2026-10-12 发布于河南
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7.1认识动态分析(课件)-《统计基础》同步教学(科学出版社).pdf

能力目标职业素养目标

知识目标

1.能够运用动态数列1.具备对客观现象进

1.了解动态数列的概

水平指标、速度指标行动态对比分析的

念、种类和编制原则。

描述客观现象的发展技能,以

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