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五年级上册语文阅读理解技巧训练试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

现代文阅读一（15分）

1.联系上下文解释“蹑手蹑脚”的意思。（3分）

2.概括第3自然段的段意。（4分）

3.文中老师的“怪”体现在哪三个方面？（4分）

4.结合全文，说说你对“怪老师”的评价。（4分）

现代文阅读二（15分）

5.文中举了哪些动物的“节能术”例子？（3分）

6.第4自然段主要运用了什么说明方法？有什么作用？（5分）

7.动物的“节能术”对人类有什么启示？（4分）

8.给本文加一个合适的标题。（3分）

古诗文阅读（20分）

9.“绿”字用得好，好在哪里？（6分）

10.“春风又绿江南岸”描绘了一幅怎样的画面？（6分）

11.诗人借这首诗表达了怎样的情感？（8分）

试卷答案

1.答案：蹑手蹑脚的意思是走路时脚步放得很轻，生怕发出声音，不打扰别人。

解析思路：联系上下文，文中描述老师“蹑手蹑脚地走进教室”，结合后文“不打扰学生自习”，可以推断出词语的意思是形容走路小心、轻柔，避免惊扰他人。

2.答案：第3自然段段意是老师耐心地给学生批改作业，并讲解错误。

解析思路：找段落中心句或核心要素，该段描述老师批改作业的过程和讲解错误的细节，提取“批改作业”和“讲解