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- 2026-10-10 发布于湖北
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高二年级语文学科第一次阶段检测
一、语言文字运用(6分)
阅读下面一段文字,完成下面小题。
在阅读方式发生巨变,尤其是数字阅读席卷全球的当下,纸质书受到极大冲击,却从未淡出人们的(?????),而是以其独有魅力成为精神生活的重要载体。笔者认为,其核心吸引力根植于“书卷气”,这是兼具文化底蕴与感官体验的特质,这是一种人与自然、人与书深度联结的情感共鸣,而这份共鸣就藏在纸质书难以替代的专属体验中。
①不同的纸张有着不同的触感:宣纸的柔软细腻、牛皮纸的粗糙坚韧、铜版纸的光滑挺括,每一种质感都对应着不同的阅读场景与情感体验。泛黄的旧纸,藏着前人的批注与温度;崭新的纸页,带着油墨的清新与期待。纸张给人的感觉,从来都不一样。
读书时指尖摩挲的声响、翻页时纸张的韧性反馈,甚至旧书页边的折痕、签名批注的墨迹,都(?????)纸质书独有的感官体验。这种感官记忆也成为阅读情感的锚点,让抽象的文字变得具体可感,让阅读从单纯的视觉活动,转变为融合触觉、听觉、嗅觉的多维体验。
我们眷恋纸质书,何尝不是眷恋那份独有的手感?保持书的手感,本质上是保持人与阅读的情感联结。纸质书的重量、厚度、翻页时的阻力,都让阅读成为一种可感知的行为。我们可以在书页间夹一片落叶作为书签,在喜欢的段落旁写下批注,在反复阅读的书页上留下指尖的温度与岁月的痕迹。②这些互动让书籍不仅是信息的载体,更成为陪伴的老友。
人与书的相遇,则是纸质
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