超实用初高中英语衔接完整核心讲义.docxVIP

初高中英语衔接完整核心讲义

养成良好的答题习惯，是决定成败的决定性因素之一。做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。

第一部分英语词类与动词细分

一、十大基础词类

名词n.：表示人、事物、地点、抽象概念；例：student、park、happiness

代词pron.：替代名词，避免重复；例：she、they、it、who

形容词adj.：修饰名词，描述特征；例：kind、beautiful

数词num.：表数量、顺序；基数词one/two；序数词first/second

动词v.：表示动作或状态，是句子谓语核心

副词adv.：修饰动、形、副或整句，表时间/地点/程度/方式；例：slowly、very、often

冠词art.：限定名词；a/an（泛指）、the（特指）

介词prep.：连接名/代词，体现逻辑关系（时间、地点、方式）；in、on、behind

连词conj.：连接单词、短语、完整句子；and、but、if

感叹词interj.：抒发情绪；oh、wow、hi

二、动词四大分类（初高中衔接重点）

(1)实义动词（