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- 2026-10-12 发布于山西
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6.1《树立法治观念》同步探究学案
【学习目标】
1.政治认同:认同法治是治国理政基本方式,坚定社会主义法治信心。
2.道德修养:守法是基本道德要求,法律与道德双重规范。
3.法治意识:形成法律面前人人平等、权利义务相统一观念。
4.健全人格:培养自律、理性、负责的人格品质。
5.责任意识:在法治社会建设中承担责任,传播法治观念。
【知识体系】(填空)
一、法律的含义及要求
1.含义:法律是一种______和______,是评价人们行为是否合法有效的______。
2.要求:必须在法律______内活动,以法律为______,依法行使权利、履行义务。
二、为什么要树立法治观念
法律的权威源自人民的______和______。
三、怎样树立法治意识
1.______法律。2.积极主动地______法律。3.树立______的观念。
【课前预学】
阅读教材P46-49,标记三个问题:
法律的含义及要求?
2.为什么要树立法治观念?
3.怎样树立法治观念?
【研学素材】
研学一:新课导入——集体闯红灯
思考:集体闯红灯现象反映了什么问题?提示:社会生活中部分人缺乏法治观念。
研学二:生活观察——消防员小谢案
消防员小谢抢险牺牲,曾某在100多人的聊天群发表侮辱性言论,检察机关提起民事公益诉讼,法院判决曾某七日内登报赔礼道歉。人民陪审员到校园、社区、企业以案释法。思考:曾某的行为给
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