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- 2026-10-10 发布于山东
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2026/09/15;CONTENTS;开篇:走进神秘的空间气象世界;班会引入:世界气象日与空间气象科普;日常天气与空间天气的核心区别;空间气象学的定义与核心研究内容;空间天气的来源:太阳活动的影响;空间天气影响人类的经典案例;空间天气:离我们很远却影响深刻;对航天活动的影响:航天器与航天员安全;对地面系统的影响:电网与通信安全;对日常生活的影响:导航与极光观测;我国的空间天气监测防御体系建设;玩转实用气象科普与社交工具;Nullschool:免费开源的全球气象可视化工具;Nullschool核心功能与基础操作指南;Nullschool常见使用问题与解决方法;Sunnycomb:融合社交功能的创新天气应用;Sunnycomb社交互动功能的使用体验;适合青少年的其他气象科普工具推荐;动手实践:校园气象探索活动;校园便携式科普气象站操作方法;分组任务:校园微气候观测实践;成果分享:用社交工具发布你的观测数据;气象灾害避险知识普及;趣味互动:知识问答与工具体验;空间气象知识抢答赛;Nullschool实操体验:图层切换与数据查看;学生观测成果分享交流环节;本次班会核心知识点梳理;总结与展望:探索气象科学的魅力;气象科普对青少年科学素养的提升;探索气象奥秘的倡议与号召;THEEND
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