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- 2026-10-10 发布于江苏
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2025年北师大版高一语文上册第10单元综合测试卷
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
1.阅读下列材料,完成题目。
《烛之武退秦师》中烛之武临危受命,面对秦穆公时,运用了“夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封”等语句,揭示了晋国贪得无厌的本质。这一表现体现了作者对当时社会政治现实的深刻洞察。烛之武的言辞不仅具有逻辑性,而且富有感染力,最终成功化解了秦郑之间的矛盾。结合《烛之武退秦师》全文,分析烛之武的言辞艺术及其在政治外交中的作用。
A.烛之武的言辞主要依靠情感打动对方,缺乏逻辑性
B.烛之武的言辞艺术主要体现在对秦穆公心理的精准把握上
C.烛之武的言辞艺术主要表现在对晋国弱点的揭露上
D.烛之武的言辞艺术主要依靠夸张手法,缺乏现实依据
2.《鸿门宴》中,项羽放走刘邦的原因是什么?结合文本内容,分析项羽性格特点及其对历史进程的影响。
A.项羽不忍心杀害刘邦,认为他还有利用价值
B.项羽被刘邦的言辞所感动,认为他值得结交
C.项羽认为刘邦实力弱小,不值得与其争斗
D.项羽放走刘邦是出于对项伯的信任,认为他不会背叛自己
3.《荆轲刺秦王》中,荆轲在易水送别时高歌“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,这一情节在文中的作用是什么?结合全文,分析荆轲的性格特点及
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