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汇报人:09.08初中语文《卖炭翁》课堂赏析

CONTENTS目录01课程导入02作者白居易背景介绍03《卖炭翁》诗文文本解析04创作主旨解读05《卖炭翁》艺术特色分析06课堂拓展学习

课程导入01

唐代民生背景引入安史之乱后的社会凋敝安史之乱后唐朝国力由盛转衰，百姓流离失所，社会生产遭到严重破坏，民生困苦。宫市制度的本质弊端唐代的宫市制度是皇室直接掠夺百姓财物的制度，宦官公然强买低卖，欺压普通商贩百姓。宦官专权的乱象危害中唐时期宦官把控朝政与京城民生，仗着皇权肆意掠夺民间资源，普通民众苦不堪言。

白居易诗歌特点铺垫倡导新乐府的创作主张白居易是新乐府运动的倡导者，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。浅切平实的语言风格白居易诗歌语言通俗直白，偏向口语化，即使普通百姓也能轻松读懂理解内容。关注民生的创作方向白居易很多作品取材底层百姓生活，《观刈麦》就真实展现了农家劳作的艰辛。

作者白居易背景介绍02

作者生平经历早年成长经历白居易出生于河南新郑，因战乱自幼颠沛流离，年少便展现出出众的诗文天赋。仕途发展轨迹白居易中进士后入朝为官，曾担任翰林学士，因直言进谏被贬为江州司马。晚年创作生活白居易晚年定居洛阳，潜心创作整理诗文，与刘禹锡多有唱和，生活闲适安稳。

新乐府运动主张文章合为时而著该主张要求创作贴合时代现实，白居易带头写下不少反映民生疾苦的针砭时