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- 2026-10-10 发布于四川
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晶婷老师作文班级内部课件严禁外传
Step1:先看有没有大标题(图画最下面)——直接确定图画主旨
(也有没有标题的:2021——兴趣;
或标题没有直接体现主旨:2019——途中)
Step2:再看图中人物有没有对话;旁白;内心独白——对应图画主旨
Step3:
·一幅图:
①找核心人物/事物(哪个最突出;第一个说话的人——事件起因),
并确定其地理位置(实在找不到就是地面上)、神情、动作;
②再找次要的周边事物/人物。
·两幅图:先去描述左边;再描述右边。
Step4:思考主旨万能原因之间怎么构建关系
第1句:图画总体描述;
Introduction:“I”
图画描述段。第2-3句:图画细节描述,挖掘细节词、连词成句;
5-6行
第4句:图画如有标题,用一句话翻译标题,没有就不写
Body:“B”第1句:主旨句;
主体/拓展段,
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