《我的电子相册》教学设计-2026-2027学年冀美版（新教材）小学美术六年级上册.pdfVIP

《我的电子相册》教学设计-2026-2027学年冀美版（新

教材）小学美术六年级上册

—、学情分析

六年级学生有接触电子设备经历，见过电子相册、短视频图集，但是大多只

会套用现成模板，缺少自主设计意识，分不清电子相册当中照片排序、主题、文

字、背景音乐、版面设计这些美术素。学生容易把电子相册简单理解成照片堆

砌，只追求特效多、动画花哨，忽略整体风格、情感表达。本课引导学生从美

术设计视角看待电子相册制作，而不只是玩软件特效。

二、教材分析

本课是第七单元第三课《我的电子相册》，单元收尾课，属于数字美术学习

内容。经过前两课捕捉瞬间、优化照片，本课把处理完成照片素材整合，制作电

子相册。教材文本：电子相册是数字化留存回忆的方式；教材明确制作电子相册

完整流程：确定相册主题、筛选照片素材、编排照片顺序；教材图例展示两份学

生电子相册版面截图，一份主次分明色调统一，一份特效杂乱;教材知识点包含：

版面布局、照片主次、添加主题文字、背景音乐选择；教材提示：字体大小位置

和画面协调，色调风格统一，慎用过多花哨转场特效；教材艺术实践任务：利

用前面课程得到照片素材，设计制作属于自己主题电子相册。本课重点是美术设

计思维，软件操作是载体，美术审美是核心，