2026年儿童心理咨询技术培训课件.pptxVIP

儿童心理咨询与治疗专业课件1

目录01第一章儿童心理咨询概述02第二章儿童认知发展评估03第三章儿童情绪与行为问题识别04第四章儿童心理咨询技术基础05第五章儿童游戏咨询技术06第六章儿童心理咨询实践与反思2

01第一章儿童心理咨询概述3

情境导入在现代社会，儿童心理问题呈现高发态势。2023年《中国儿童心理健康蓝皮书》显示，12-17岁青少年抑郁检出率高达19.8%。这种紧迫性要求专业心理咨询介入。培训能显著提升干预效果：实验数据表明，接受系统培训的咨询师使儿童问题解决率提升37%。本节将探讨咨询的重要性、问题现状及培训价值。4

教学目标学习目标设定为三个维度：概念层面需掌握儿童心理咨询定义（如美国咨询协会对儿童咨询的6项核心要求），区分其与成人咨询（如更依赖游戏化沟通）；发展层面需了解皮亚杰理论中前运算阶段（2-7岁）的象征性游戏特征；伦理层面需掌握《中国心理学会伦理守则》中关于儿童咨询的5条特殊规定。5

知识点讲解1儿童心理咨询的概念定义范畴：主要处理6岁以下儿童情绪行为问题，如分离焦虑（3岁儿童典型表现是夜间哭闹）。与成人咨询区别在于采用玩具作为语言的沟通方式。专业要求包括至少800小时儿童咨询时长的认证资质。2儿童心理发展规律认知发展：学龄前儿童（4-5岁）出现假想朋友现象是典型发展阶段。情绪发展呈现外露性特征，如6岁前儿童难以区分生理不适与情绪表达。社会性