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口语交际课题立项申报书

一、封面内容

口语交际能力提升路径与机制研究：基于多模态交互与认知神经科学视角

申请人：张明

所属单位：语言科学研究院

申报日期：2023年10月26日

项目类别：应用研究

二．项目摘要

本项目旨在系统探究口语交际能力的发展规律与干预机制，聚焦多模态交互与认知神经科学的交叉领域，构建科学的评估模型与训练体系。研究以青少年及成人口语交际为对象，采用实验心理学与脑成像技术相结合的方法，通过多场景语料采集与眼动追踪实验，分析不同交际情境下语言、非语言信息的协同作用及其神经基础。重点考察口语表达的逻辑性、情感传递的精准性以及情境适应的灵活性等关键维度的形成机制，并结合教育干预实验，验证理论假设的实践价值。预期成果包括：1）建立包含多维度指标的口语交际能力评估体系；2）揭示不同交际策略的神经机制差异；3）开发基于认知训练的口语交际提升方案。本研究的理论意义在于深化对语言认知与交互本质的认识，实践价值则体现在为语言障碍康复、跨文化交际培训等领域提供科学依据，具有显著的社会应用前景。

三.项目背景与研究意义

口语交际能力作为人类高级认知功能的核心组成部分，不仅是个体社会适应、职业发展的重要基础，也是文化传承与创新的根本途径。随着信息化社会的加速发展和全球化进程的深入推进，口语交际能力的内涵与外延均发生了深刻变化，其在教育、医疗、商业、外交等领域的需求日益凸显。然而，当前