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初中地理人地观念培养教案.docx

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    初中地理人地观念培养教案

    目录TOC\o1-4\z\u

    一、人地观念内涵与课程定位 3

    二、初中地理学情特征分析 5

    三、人地观念培养目标设计 7

    四、人地观念教学内容框架 10

    五、自然环境与人类活动关系 13

    六、人口资源环境协调发展 15

    七、区域认知中的人地联系 17

    八、地理过程中的因地制宜 20

    九、可持续发展观念渗透 22

    十、地理教材人地素材梳理 25

    十一、课堂情境创设方法 27

    十二、地理问题链设计方法 31

    十三、综合思维培养路径 35

    十四、地图工具与空间认知 37

    十五、地理调查与资料分

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