2026秋统编版八上道德与法治5.1 文明有礼 精品课件.pptxVIP

新课导入观看视频，思考：“六尺巷”的故事告诉我们了什么道理？《六尺巷》启示：我们要学会文明有礼。

第二单元维护社会秩序第5课社会生活讲道德5.1文明有礼

教学目标政治认同道德修养知道礼是什么，文明有礼的重要性和如何做文明有礼的人。健全人格培养学生的文明有礼意识,提高自己的文明礼仪素养道德修养。责任意识鼓励学生检省自己的言行、举止和仪表，提高自己的文明礼仪素养,为社会和谐发展奉献力量。认同中华优秀传统文化中关于文明有礼的文化传承，懂得文明有礼对个人、对社会、对国家的重要性,树立文化自信。

目录自主学习新知探究课堂小结课堂检自主学习要求：阅读教材P34-38，在课本上标记问题要点。（3分钟）1.文明有礼的含义?2.文明有礼的意义?3.文明有礼的做法？

生活观察思考：在社会生活中，你还见过哪些文明有礼的场景？你有什么感受？提示：（1）礼让行人、助人为乐、讲公德等。（2）文明有礼让社会更加和谐美好，人们会感觉到幸福和愉悦。天安门广场升旗仪式入团宣誓选手赛后握手致意工作人员微笑服务

探究分享“人无礼则不生（生存和发展），事无礼（规章等）则不成，国家无礼（制度，道德等）则不宁”——?《荀子·修身》思考：结合以上名言，说说什么是文明有礼？提示：文明有礼是调整和规范人际关系