自闭症谱系障碍的干预策略.pptxVIP

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  • 2026-10-11 发布于北京
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;;;定义与核心特征;;;;社交沟通预警信号;7,6,5!4,3

XXX;筛查评估工具;;;应用行为分析(ABA);对无语言儿童使用图片交换系统(PECS)建立初级沟通能力,逐步过渡到语音生成设备,培养功能性沟通需求(如提要求/拒绝)。;;医疗团队构成;通过系统课程教授应用行为分析(ABA)技术,包括正强化(如代币制)和消退法,要求家长每日记录行为数据并与团队共享,确保干预一致性。;学校融合策略;;资源可及性问题;干预标准化难题;长期效果评估;;新技术应用前景;;;

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