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新人教版三年级数学上册《认识几分之一》教案

一、教学内容

新人教版三年级数学上册《认识几分之一》

二、教学目标

1.知识与技能：使学生初步认识几分之一，理解几分之一的含义，会读写简单的分数，知道分数各部分的名称。

2.过程与方法：通过动手操作、观察比较等活动，引导学生经历几分之一的形成过程，体验分数的产生源于生活实际的需要，培养学生的抽象概括能力和初步的逻辑思维能力。

3.情感态度与价值观：在学习活动中感受数学与生活的联系，激发学习数学的兴趣，培养学生勇于探索和合作交流的意识。

三、教学重难点

1.教学重点：初步认识几分之一，理解几分之一的含义，会读写几分之一。

2.教学难点：理解“几分之一”的含义，即如何把一个整体“平均分”成若干份，表示其中的一份。

四、教学准备

教师：多媒体课件、圆形纸片、正方形纸片、长方形纸片、绳子。

学生：每人准备相同大小的圆形纸片、正方形纸片、长方形纸片各若干张，彩笔，直尺。

五、教学过程

（一）创设情境，导入新课

1.谈话：同学们，在生活中我们经常会遇到分东西的情况。比如，今天老师带来了一些月饼（课件出示1个月饼），要分给两个小朋友，怎样分才最公平呢？（引导学生说出“平均分”）

2.提问：把1个月饼平均分给2个小朋友，每个小朋友能得到这个月饼的多少呢？（一半）

3.引导：“一半”用我们以前学过的整数能表示吗？（不能）今天