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儿童言语语言障碍评估与治疗技术考核试题(附答案)

一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分。每题只有1个正确答案）

1.下列关于言语与语言的概念辨析，正确的是（）

A.语言是个体运用发音器官发出语音以完成交流的生理活动过程

B.言语是人类在社会实践中逐渐形成的符号系统，包含语音、词汇、语法、语用四大要素

C.儿童运动性构音障碍属于言语障碍范畴

D.儿童特异性语言损害属于言语障碍范畴

2.中国康复研究中心修订的《符号形式-指示内容关系评估法》（S-S法），核心适用人群为（）

A.0~3岁疑似语言发育迟缓儿童

B.1.5~6.5岁语言发育迟缓儿童

C.6~12岁学习障碍伴语言困难儿童

D.0~6岁听力障碍伴言语发育落后儿童

3.功能性构音障碍的核心诊断依据不包括（）

A.构音错误呈固定状态，单一错误发音模式持续超过半年

B.语言发育水平达到同龄儿童相应年龄段标准

C.存在腭裂、重度舌系带过短等明确口腔结构异常

D.言语频率平均听力损失≤40dBHL，排除听力障碍导致的发音异常

4.发育性口吃的首次发病高峰年龄段为（）

A.1~2岁

B.2~5岁

C.6~8岁

D.9~12岁

5.皮博迪图片词汇测验（PPVT）的核心评估维度是（）

A.儿童的口语表达能力

B.儿童的词汇理解能力

C.儿童的语法应用能力

D.儿童的语