（共46页PPT）大单元13　科学思维与创新思维.pptxVIP

;;关键能力:判断思维的基本形态、科学思维的基本特征、联想思维、聚合思维、发散思维、逆向思维、超前思维。

素养落实:明确学习科学思维的思想政治意义,自觉学习科学思维知识。把握思维及科学思维的特征;树立正确的创新思维观念,掌握有效的方法,培养科学精神。

核心价值:正确运用创新思维方法观察和理解社会,处理学习和生活中遇到的问题。;;;;(3)思维的基本形态;(4)三个维度领会科学思维;2.逻辑思维的基本要求;[混查漏补缺]

1.形象思维是通过语词巩固下来,并以概念作为思维的基本单元。()

纠正抽象思维是通过语词巩固下来,并以概念作为思维的基本单元。

2.科学思维的结果具有可检验性,是因为科学思维总是从实际出发,力图如实地反映认识对象。()

纠正科学思维总是从实际出发,力图如实地反映认识对象,说明科学思维追求认识的客观性。

3.排中律表明,论断“A”和“非A”必有一假。()

纠正矛盾律表明,论断“A”和“非A”必有一假。排中律表明,论断“A”和“非A”必有一真。;;解析逆向思维在材料中没有体现,A项排除。思维具体是在理性认识的层次上反映事物整体本质和规律的认识,感性具体是对事物直观的整体表象的认识,B项错误。超前思维是判断事物未来发展趋势的思维形态,材料没有体现,C项排除。画好一幅植物博物画,需要长时间的细致观察,运用形象思维概括植物的形象特征,还要将所绘植物最