2026年粤教版高中通用技术选择性必修1电子控制技术《第四章传感器与继电器》大单元整体教学设计（.docx

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《第四章传感器与继电器》大单元整体教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本章是粤教版高中通用技术选择性必修1《电子控制技术》的核心章节，承接前三章对电子电路基础、控制系统组成、信号传输与处理等内容的系统学习，将技术学习的视野从”电路搭建”拓展到”信号感知与执行驱动”两大关键环节。传感器作为电子控制系统的”感觉器官”，承担着将外界物理量、化学量、生物量转化为可处理电信号的核心任务；继电器作为连接低压控制电路与高压负载电路的”桥梁”，是实现电子控制系统驱动能力跃升的关键元件。二者协同工作，构成了电子控制系统从”感知”到”执行”的完整闭环。

从课程定位