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人教版四年级数学下册导学案全册

同学们，欢迎来到四年级数学下册的学习旅程。这份导学案将伴随着大家探索数学世界的奥秘，它不像一本刻板的习题集，更像是一位无声的向导，帮助大家梳理知识、掌握方法、提升能力。请大家在使用时，结合课本内容，主动思考，勤于动手，遇到困惑时多与同学交流、向老师请教，相信通过努力，你们的数学素养一定会得到显著的提高。

第一单元四则运算

单元学习目标

1.进一步掌握不含括号的四则运算的运算顺序，并能正确计算。

2.掌握含有小括号的四则运算的运算顺序，能正确进行计算。

3.学会列综合算式解决两步或三步计算的实际问题，感受数学与生活的联系。

4.在解决问题的过程中，养成认真审题、独立思考、规范书写的好习惯。

学前准备

1.回顾上学期学过的加减乘除基本运算。

2.准备好练习本、铅笔、橡皮。

单元知识梳理与方法指导

1.加减法的意义和各部分间的关系

*加法：把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。相加的两个数叫做加数，加得的数叫做和。

*例如：在算式a+b=c中，a和b是加数，c是和。

*减法：已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。在减法中，已知的和叫做被减数，已知的加数叫做减数，求得的另一个加数叫做差。

*例如：在算式c-a=b中，c是被减数，a是减数，b是差。