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- 2026-10-12 发布于四川
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步入化学殿堂化学变化·科学探究·实验安全化学启蒙课2026
单元导览01化学真奇妙认识化学与物质变化02体验化学探究走进实验室与科学探究03到实验室去掌握基本操作与安全规范
化学真奇妙化学就在我们身边01
化学研究的对象化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学。化学研究什么?物质的组成、结构、性质及变化规律身边的物质衣服、餐具、建筑材料——都是化学的贡献学习的眼光它由什么构成?有什么特征?会发生怎样的转化?起步要求不必急于记术语,先建立看物质、想变化的视角看见物质,思考变化——化学启蒙的第一步
物理变化与化学变化辨析两类变化的核心,在于是否产生新物质。判断标准:化学课上,我们怎么分清“物理变化”和“化学变化”?判断的钥匙,只有一个。易错警示:发光、发热、变色、产生气体≠化学变化物理变化无新物质生成仅形状或状态改变水结冰玻璃破碎纸被撕开化学变化有新物质生成本质发生改变木柴燃烧铁钉生锈食物腐败灯泡通电发光发热,仍是物理变化。抓住“有无新物质生成”这一条,即可准确辨析两类变化。
物理性质与化学性质分清性质与变化,才能准确作答。课堂小结·分清性质与变化,才能准确作答。物理性质不需化学变化即表现颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度化学性质在化学变化中才表现可燃性、氧化性、稳定性表述辨能力与过程性质是物质本身具有的能力变化是正在发生或已经发生的过程语言标志:常用“能”“会”“可以”描述
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