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项目式教学中的挫折教育与反思活动资源

一、概述

项目式学习（PBL）强调学生的主动探究和深度学习，但在项目过程中，学生难免会遇到困难、挫折甚至失败。因此将挫折教育融入PBL，并设计有效的反思活动，对于培养学生的韧性、解决问题的能力和成长型思维至关重要。本资源收集整理了一系列适用于PBL的挫折教育与反思活动，供教师参考使用。

二、挫折教育活动资源

1.设定合理的期望与目标

活动名称:设定“跳一跳”能达到的目标

活动目标:帮助学生理解目标设定的合理性，明白achievablegoals的重要性。

活动描述:引导学生回顾过去的项目经验，讨论哪些目标设定过高导致挫败感，哪些目标设定过