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六年级下学期数学易错题汇总140题

小升初的战鼓已经悄然擂响，六年级下学期的数学学习，既是对整个小学阶段知识的梳理与巩固，也是为初中学习打下坚实基础的关键时期。在这个阶段，同学们常常会因为概念理解不清、审题不够细致、计算粗心大意或是知识点综合运用能力不足而出现各种错误。为了帮助同学们更好地认清学习中的薄弱环节，有针对性地进行复习和强化，现将本学期数学学习中常见的易错点进行梳理，并汇总成140道易错题。希望同学们能认真对待每一道题，仔细分析错误原因，真正做到查漏补缺，攻克难关。

一、负数的初步认识

负数的引入是本学期的一个重要起点，它拓展了数的范围。同学们在初步接触时，容易在实际意义的理解、大小比较以及简单运算中出现混淆。

1.零上5℃记作+5℃，那么零下3℃记作（）。

2.在数轴上，从表示0的点出发，向右移动3个单位长度到A点，A点表示的数是（）；从表示0的点出发向左移动6个单位长度到B点，B点表示的数是（）。

3.所有的（）数都大于0，所有的（）数都小于0。

4.比较大小：-8（）-5；0（）-1；+3（）3。

5.一个数既不是正数也不是负数，这个数是（）。

6.如果把小明向东走50米记作+50米，那么他向西走40米记作（）米。如果他先向西走60米，再向东走30米，这时他的位置可以记作（）米。

7.在-2，+2.5，0，-3