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中小学实验室管理人员安全培训记录

引言

实验室作为中小学开展科学探究、培养学生实践能力的重要场所，其安全管理工作的重要性不言而喻。实验室管理人员作为实验室日常运行和安全保障的直接责任人，其专业素养和安全意识直接关系到广大师生的生命安全与校园的和谐稳定。为此，我们组织了本次实验室管理人员安全专项培训，旨在进一步强化管理人员的安全理念，提升其风险辨识、隐患排查及应急处置能力，确保实验室各项工作安全、有序、高效开展。

一、培训概况

培训时间：202X年X月X日，上午X时至下午X时

培训地点：学校多功能报告厅及重点实验室现场

参训对象：本校及下辖分校全体实验室管理人员（含化学、物理、生物及综合实践活动室管理员）

主讲人：特邀市教育局装备中心安全管理专家李工程师、校医务室王医生

培训形式：专家讲座、案例分析、现场演示、分组研讨、互动答疑相结合

记录人：教务处张老师

二、培训核心内容纪要

（一）实验室危险源辨识与风险评估

李工程师首先强调，实验室安全管理的首要环节在于精准识别潜在危险源。他结合中小学实验室的特点，系统梳理了化学、生物、物理等不同类型实验室中常见的危险源，如化学药品的毒性、腐蚀性、易燃易爆性；生物实验材料的致病性；特种设备（如高压灭菌锅、离心机）的操作风险；电气设备的漏电隐患；以及实验过程中可能产生的机械伤害、辐射等。

在风险评估方面，李工程师引导大家学习了如何从“