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- 约 48页
- 2026-08-28 发布于中国
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;;;;1.掌握互联网信息搜索技能,学会筛选、整理有效信息,提升信息素养。(重点)
2.树立网络文明意识,了解网络行为规范,主动参与建设清朗的网络空间。(难点)
3.辩证认识人工智能等数字技术,通过辩论深化思考,形成理性的科技观。(素养);知识备查;知识备查;同学们,你们还知道哪些数字技术?它们在生活中有什么应用?;刚才我们了解了什么是数字技术,也分享了生活中各种各样的应用场景。大家发现没有,这些技术有一个共同的特点——都离不开信息的获取、处理和传递。而对中学生来说,数字时代带来最直接的变化,就发生在学习这件事上。;以前查资料要翻书,现在动动手指就能搜到。那么问题来了——你真的会搜索吗?面对海量信息,怎样才能快速找到真正有用的内容?接下来,就进入第一个活动——利用互联网搜集信息,看看谁是我们班的“搜索达人”!;活动一:利用互联网搜索信息;方法指导;方法指导;下面请同学们把围绕“中国古代田园诗”这一主题搜索到的信息展示给大家。;合作探究;合作探究;合作探究;合作探究;活动一:利用互联网搜索信息;合作探究;数字时代,高度发达的互联网已成为现实生活中一个实实在在的组成部分,成为文化繁荣发展的新空间、亿万民众精神生活的新家园。但随着它的不断发展,也出现了很多问题,给网络生态环境造成不良影响。;活动二:提倡文明上网,注意信息安全;合作探究;合作探究;活
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