（共53页PPT）第39讲欧洲的思想解放运动.pptxVIP

第十单元走向整体的世界和资本主义

制度的确立;第39讲欧洲的思想解放运动;1;课程标准;01;一、文艺复兴（14—17世纪）;3.代表人物;学考转换·回归教材;②巧归纳——人文主义与神权思想的比较;二、宗教改革（16世纪初期）;拓展·学术动态

就像艺术是文艺复兴的主调，宗教是宗教改革的灵魂一样，科学与哲学也就成为启蒙

运动的神。从这个立足点来看，文艺复兴的确传承了欧洲心灵发展的主流，后来导出

了启蒙运动；而宗教改革却溢出常轨，排斥理性，重新肯定中古时期的信仰。

——摘编自［美］威尔·《世界文明史》

新论:宗教改革排斥理性，巩固了欧洲的基督教神学信仰。;学考转换·回归教材;三、近代科学的兴起;拓展·学术动态

爱因斯坦曾指出：科学对于人类事物的影响有两种方式。第一种方式是大家都熟

悉的，科学直接地、并且在更大程度上间接地生产出完全改变了人类生活的工具。第

二种方式是教育性质的——它作用于心灵。尽管看起来，这种方式好像不大明显，但

至少同第一种方式一样锐利。

——摘编自《世界文明史》

新论:科技不仅具有“生产力”方面的功能，也具有“精神文化”方面的功能。;学考转换·回归教材;四、启蒙运动;4.主张;学考转换·回归教材;02;主题一复兴与新生——人文主义的兴起与发展;史料探究;探究路径;视角2宗教改革的影响;探究路径;史观史论;2