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大学生就业指导课程的内容优化与实践路径

近年来，我国高等教育进入普及化发展阶段，高校毕业生规模持续走高，就业市场的供需匹配矛盾呈现出新的特征：一方面是毕业生面临多元选择时的迷茫与焦虑，慢就业、缓就业现象有所增加；另一方面是实体经济、重点领域、基层一线的岗位存在不同程度的人才缺口，“就业难”与“招人难”并存的结构性矛盾凸显。作为衔接高校人才培养与劳动力市场需求的关键环节，大学生就业指导课程承担着帮助学生探索自我、认知职业、提升能力、做出合理职业选择的重要功能，是高校就业服务体系的核心组成部分。但从现实情况看，当前不少高校的就业指导课程仍存在内容滞后、形式单一、供给错位等问题，难以满足学生成长发展