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开学第一课：安全“童”行，快乐成长——校园安全防范教育教案

一、课题名称

安全“童”行，快乐成长——校园安全我知道

二、授课对象

小学中高年级学生

三、授课时长

40分钟

四、授课目标

1.知识与技能：使学生了解校园及周边环境中常见的安全隐患，掌握基本的自我保护常识和应对突发安全事件的简单方法，能够识别常见的安全警示标志。

2.过程与方法：通过情景模拟、案例分析、互动问答和小组讨论等形式，引导学生主动参与，在体验和思考中提升安全防范意识和自我保护能力。

3.情感态度与价值观：树立“安全第一”的思想，培养学生对生命的敬畏之心，增强其责任感和自我保护的主动性，营造和谐安全的校园氛围。

五、教学重难点

1.重点：校园活动安全（课间、运动、上下学交通）、消防安全基础知识、食品安全注意事项、防拐骗及陌生人交往安全。

2.难点：将安全知识内化为自觉行为，在实际情境中能够冷静、正确地运用所学知识应对突发情况。

六、教学准备

1.多媒体课件（PPT）：包含案例图片、警示短片、安全标志图、情景模拟素材。

2.教具：安全标志实物卡片或图片、小奖品（如安全主题小贴纸）。

3.白板或大张纸、马克笔。

七、教学过程

（一）导入新课：警钟长鸣，安全“弦”紧绷（约5分钟）

1.情景设问：

*教师：“同学们，愉快的假期结束了，我们又回到了充满生机与活力的校园。开学第一天