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公费师范生本研阶段考核标准

一、总则

1.1考核目的

本标准适用于全国普通高等学校招收的各类公费师范生（含国家公费师范生、地方优师专项师范生、中西部欠发达地区优秀教师定向培养师范生）的本科及教育硕士研究生阶段全过程考核，核心目的是通过分层分类、可量化、可追溯的考核体系，明确公费师范生成长发展的刚性要求，强化师德师风第一标准，夯实教育教学专业能力，确保培养对象符合基础教育领域高素质专业化创新型教师的岗位需求，保障公费师范生定向就业政策的落地质量。

1.2考核原则

考核工作坚持师德为先、能力为重、过程导向、结果导向、客观公正五大原则：所有考核环节将师德表现作为首要判定依据，实行“一票否决制”；突出教育教学实践能力的核心地位，避免“唯分数、唯论文”倾向；本科阶段每学期、研究生阶段每学年开展过程性考核，与毕业准入、就业履约绑定；所有考核指标设定量化阈值，数据来源可追溯，考核流程公开透明，考核结果告知本人并允许申诉。

1.3考核组织

由培养高校成立公费师范生考核工作领导小组，成员包括校学生工作处、研究生院、教师教育学院负责人、基础教育一线正高级教师代表、公费师范生就业地教育行政部门联络员各1名，负责考核标准修订、考核结果终审、申诉复核等工作；各培养学院成立考核工作组，由学院分管教学副院长、辅导员、专业任课教师、实践指导教师组成，负责具体考核实施、材料收集、初步评定工作。

二、本科阶段考