小学奥数五年级数论整除专题教案.docx

小学奥数五年级数论专题整除特征与分解质因数教学设计

（K12课件与试卷·数据与实例为据）

第一章专题定位与课标依据

本专题以五年级奥数数论起步内容为主线，围绕因数与倍数、2与3与5与9的整除特征、质数合数与分解质因数、因数和的简单应用四件事组织六课时，每课时60分钟、合计约360分钟。教材位置在校本奥数讲义第一讲，先补足课内因数倍数再进整除特征。设计把动手筛数放在口诀记忆之前，避免学生会背特征却没亲手筛过一次数。

一个数能否被另一数整除只看余数不看大小感觉，只有让学生在百数表上亲手圈过3的倍数，数字之和的特征才不是天上掉下来的口诀。教研组据此把课时重心放在特征辨析与短除法操作上，结论由学