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学校信息技术应用能力课程整合计划

一、背景与意义

当前，信息技术正以空前的速度和力度重塑社会各行各业，教育领域亦不例外。深化信息技术与教育教学的融合，已成为推动教育教学改革、提升教育质量、促进教育公平、培养创新人才的关键路径。我校在信息技术硬件设施建设方面已具备一定基础，但在信息技术与课程教学深度融合、教师信息技术应用能力提升、学生信息素养培养等方面仍有较大提升空间。为有效破解当前面临的挑战，充分发挥信息技术在教育教学中的赋能作用，特制定本信息技术应用能力课程整合计划。本计划旨在系统性提升我校师生的信息技术应用能力与信息素养，推动教学模式与学习方式的深刻变革，最终服务于学生全面发展和核心素养的培育。

二、指导思想

本计划以国家教育信息化相关政策为指引，立足我校教育教学实际，坚持“以学生发展为本”的教育理念，以提升教师信息技术应用能力和学科教学整合能力为核心，以培养学生信息素养和数字化学习能力为目标，以课程整合为主线，以校本研修和应用实践为主要途径，坚持“需求导向、应用驱动、融合创新、示范引领、持续发展”的原则，逐步构建具有我校特色的信息技术与教育教学深度融合的新模式与新生态。

三、总体目标与具体目标

（一）总体目标

通过一段时间的系统实施，初步构建起一套科学、高效的信息技术应用能力课程整合体系。显著提升教师运用信息技术优化教学设计、创新教学模式、转变教学方式的能力，全面培养学生的信