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生长素的生理作用教学设计.pdfVIP

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  • 2026-10-12 发布于河北
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生长素的生理作用教学设计.pdf

    生长素的生理作用教学设计

    一、教材分析

    通过上一节《生长素的发现》的学习，学生已知道什么是物激素,理解了物发.生向光

    性的原因以及生长素的产生、运输和分布的特点。在此基础上,本节课教学目标是让学生能

    概述物生长素的生理作用，通过实例理解生长素作用的两重性。能力目标集中在“探索生

    长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究活动中。此项探究活动的重点让学生通过探究

    活动尝试探索如何将科学发现在生产实践中进行应用。

    二、设计思想

    本课以培养和提高学生的生物

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