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有关校园欺凌活动总结【推荐】

本次校园反欺凌专项宣传教育系列活动自2024年3月11日启动至4月18日收尾，覆盖全校7-9年级共42个教学班2176名在校生、189名教职工及1923户学生家庭，累计完成主题宣讲、情景演练、隐患排查、个案帮扶等12类专项任务，实现了欺凌认知普及率、隐患整改完成率、重点群体帮扶覆盖率三个100%的预设目标，有效遏制了校园欺凌苗头，切实提升了校园安全治理精细化水平。

一、活动开展背景

2023年秋季学期末，学校德育处累计收到3起学生匿名举报的肢体欺凌事件、2起言语软欺凌事件、1起社交孤立类欺凌事件，涉事学生覆盖7-9三个年级，其中2起事件因发现较晚，对被欺凌学生造成了持续3个月以上的心理创伤。结合2024年2月市教育局下发的《关于开展春季学期校园反欺凌专项整治行动的通知》要求，学校第一时间成立由校长任组长、德育副校长任副组长，德育处、法治副校长、心理辅导室、年级组、家委会核心成员共同组成的专项工作组，先后3次召开筹备会议，面向全体学生发放《校园欺凌认知及遭遇情况调研问卷》，回收有效问卷2129份，摸查得出全校仅32%的学生能准确识别言语欺凌、社交孤立、网络暴力等非肢体类欺凌行为，仅41%的学生明确知晓遭遇欺凌后的正规求助渠道，27%的教职工将学生之间的侮辱性起外号、集体孤立等行为判定为“正常打闹”，83%的家长未接受过系统的反欺凌知识培训，基于上述调研结