江汉大学教务处
Preface序言
提高质量是高等教育发展的核心任务。
实验教学是教学环节中的核心内容之一,是提高学生学习能
力、实践能力、创新能力不可或缺的渠道。
完善实验教学质量标准、规范实验教学管理是强化实践
人、提升教学质量的重要途径。
一、教学实验师资队
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