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新生语文古诗词与标点符号加强训练题含解析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、古诗词阅读与理解

1.阅读以下诗歌，完成题目。

夜雨寄北

（唐）李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

请根据诗歌内容，解释“巴山夜雨涨秋池”一句描绘的景象和氛围。

请简要分析诗歌尾联“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”所表达的思念之情和虚幻感。

2.阅读以下诗句，完成题目。

水调歌头·明月几时有

（宋）苏轼

...人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

诗句“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”表达了作者怎样的哲学思考？

诗句“但愿人长久，千里共婵娟”表达了词人怎样的美好祝愿？这种祝愿体现了词人怎样的人生态度？

3.阅读以下诗句，完成题目。

望岳

（唐）杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

诗句“阴阳割昏晓”描绘了泰山怎样的景象？请简要说明。

诗句“会当凌绝顶，一览众山小”抒发了诗人怎样的情感和抱负？

二、标点符号运用

4.下列句子中标点符号使用完全正