鲁教版（五四制）美术七上《抒情怡神的花鸟画》听评课记录.docxVIP

鲁教版（五四制）美术七上《抒情怡神的花鸟画》听评课记录

一.基本信息

2023年10月26日，上午第二节课，听课教师为李明，职务为高中美术教研组长，本次听课旨在通过观摩初中美术教学实践，探讨如何在课堂中有效融入传统文化元素，提升学生的审美能力和艺术表现力。本次听课内容为鲁教版（五四制）美术七年级上册《抒情怡神的花鸟画》，主要围绕中国传统花鸟画的审美特点、创作技法以及文化内涵展开教学，旨在引导学生理解和欣赏中国传统文化中的艺术精髓。

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，教学目标明确，围绕“理解花鸟画的抒情特点”和“掌握基本创作技法”展开。教学资源准备充分，包括教材、教具（如毛笔、墨汁、宣纸）、多媒体课件（展示历代花鸟画名作）等。教材内容与教学主题紧密相关，教具选择符合七年级学生的实际操作能力，多媒体课件制作精美，能够有效吸引学生注意力，为课堂导入和展开阶段提供有力支持。

2.教学过程

（1）开始阶段（导入新课的方式及效果）

教师以展示历代花鸟画名作的方式导入新课，通过多媒体播放宋代马远的《踏歌图》、清代八大山人的《荷花图》等经典作品，引导学生观察并提问：“这些作品中的花鸟画是如何表达情感和意境的？”通过对比不同风格的作品，激发学生的好奇心和探究欲望。导入效果较好，学生能够积极回答问题，但部分学生对于宋代和清代的艺术风格理解不够深入，教师后续需加强讲解。

（2）展开