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- 2026-10-13 发布于辽宁
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第二单元;【任务1】涂与画:请给思维导图的线条和图片涂色。你还可以加上好玩、有趣的创意,让思维开花,让知识成树。,一个主题分支一种颜色,方便大脑记忆和分辨。
【任务2】找线索:在我们成长的历程中,____是生命的居所、心灵的港湾,我们要为建设美好家庭出力;________是我们学习和成长的引路人,要努力建设和谐的师生关系;朋友见证了我们一起走过的成长历程,要掌握交友的智慧,缔结真挚的友谊;集体生活能带给我们温暖,要共建____________。;第二单元 ;;大概念情境突破;(2)图片启示我们,建设美好的家庭,①需要用心体味____________;②需要相互________、彼此尊重;③需要传承中华民族传统__________;④是家庭成员的____________。;2.建设和谐师生关系
任务二【师生情谊,我感悟】图片是
七年级(2)班师生交往的日常写照。
(3)图片体现了师生交往理想而美好的状态
是彼此尊重、____________、携手共进。
(4)建立和谐的师生关系,我们应做到真诚接受老师的引领和指导;正确对待老师的____________;尊重并适应____________的老师。;3.交友的智慧
任务三【交友问题,我帮忙】
(5)小豪在交友的过程中遇到了问题,请帮小豪找到正确的解决方法并连线。;问题;4.建设美好集体
任务四【美好班级,共担当】班主任老师展示了三
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