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- 2026-10-13 发布于四川
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谈OBE导向的电子商务案例分析课程教学
摘要:针对教学中师生对话未有效衔接、学生参与度不高、课程内容
与社会经济发展脱节问题,课程组在调研基础上实施教学创新,构建了
师协同授课创新性如何让专业教学与思政教学有机结合高阶性如何实现课程教学与学科竞赛双创教育相结合挑战度电子商务案例分析课程教学思路课程采用任务驱动教学法从社会需求出发反向设计制定教学内容课程培养目标及培养模式评价机制保障机制等构建教学体系即围
“124653”教学体系,明确以学生为中心的教学理念,在评价机制保障下,
以信息化手段辅助,教学内容整合升华并不断融入思政要素内容,产教深
度融合,在任务驱动模式下有效组织课前、课中、课后教学活动,提高学
生学习参与度、自主学习程度、合作学习效度、探究学习深度,实现师生
对话有效衔接、教学内容与社会经济高度融合及“人人是唯一深度参与”
目标。
关键词:OBE导向;教学;课程+思政
OBE作为一种先进的教育理念,以成果为导向是高等应用型文科教育
见表课程评价及成效学生课堂参与度的高低学生能力是否提升很大程度的影响课程评价结果四年来总结几轮持续成效较为理想学生课堂参与度大幅提升学习目的性更结语教学体系明确了以学生为中心的教学理念通过评
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