《生物如何维持生存》同步练习及答案-2026-2027学年沪科技版(五四制)(新版)小学科学五年级上册.docxVIP

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  • 2026-10-13 发布于福建
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《生物如何维持生存》同步练习及答案-2026-2027学年沪科技版(五四制)(新版)小学科学五年级上册.docx

《生物如何维持生存》同步练习及答案-2026-2027学年沪科技版(五四制)(新版)小学科学五年级上册

一、填空题(每空2分,共28分)

1.绿色植物可以利用阳光自己制造养料,在生态系统中属于。

2.不能自己制造食物,依靠摄取其他生物获取能量的生物叫做。

3.生物之间吃与被吃的链条关系,叫做。

4.食物链一般以作为起点。

5.多条食物链相互交织、联系在一起,就形成了。

6.植物通过作用,利用阳光制造养分,维持自身生存。

7.生物捕食,本质是获取,用于生长、运动、繁殖。

8.在食物链草→蝗虫→青蛙→蛇中,生产者是。

9.食物链中的能量是从向捕食者单向传递。

二、判断题(每题2分,共20分,对打?,错打×)

1.食物链的书写方向代表能量传递方向。()

2.动物都属于消费者。()

3.生产者不需要阳光就可以制造养料。()

4.如果食物链中某一种生物大量消失,会影响整条食物链。

()

5.食物网越复杂,生态系统越稳定。()

6.兔子吃草,兔子是生产者。()

7.所有食物链的终点一定是肉食动物。()

8.植物也需要获取能量维持生命。()

9.生态系统里,生物之间相互依存、相互影响。()

10.能量在食物链传递时,不会有损耗

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